大學生網報，大學生社會實踐新聞投稿平臺
  • 用腳步探尋人家，用鏡頭記錄訪談
  • 追尋紅色足跡，賡續紅旗渠精神
  • 追尋紅色足跡，賡續紅旗渠精神
  • 7月5日，河南工業大學管理學院“紅旗渠光榮使命隊”前往河南省安陽市林州市，開展了一場別開生面的暑假社會實踐活動。本次活動目標是通過參觀紅旗渠紀念館
  • 08-05 關注：99
  • 一片冰心在“紫壺”：宜興紫砂壺綻放古韻新彩
  • 一片冰心在“紫壺”：宜興紫砂壺綻放古韻新彩
  • “傳承華夏，非遺留芳”社會實踐感悟
    南京師范大學泰州學院院長學生助理團組建暑期社會實踐團隊“華夏非遺，古韻悠長”以線下實踐方式，開展社會活動。實踐團隊分成若干小
  • 08-05 關注：85
  • 傳統藝術的現代傳承：匠心漆扇
  • 傳統藝術的現代傳承：匠心漆扇
  • “傳承華夏，非遺留芳”社會實踐感悟
    南京師范大學泰州學院院長學生助理團組建暑期社會實踐團隊“華夏非遺，古韻悠長”以線下實踐方式，開展社會活動。實踐團隊分成若干小
  • 08-05 關注：175
  • 銘記建軍歷史，傳承紅色基因
  • 銘記建軍歷史，傳承紅色基因
  • 今年的八月一日，我們迎來了第97個建軍節，為了表達對中國人民解放軍的崇高敬意，曲阜師范大學數學科學學院“教育添錦色，杏壇振新聲”社會實踐隊于8月1日在天津博物館參加
  • 08-05 關注：39
  • 深度體驗傳統文化，開啟民俗探索之旅
  • 深度體驗傳統文化，開啟民俗探索之旅
  • 俗話說：“百里不同風，千里不同俗�！睘榱擞H身感受傳統文化的魅力，增強對本土文化的認同感和自豪感，曲阜師范大學數學科學學院“教育添錦色，杏壇振新聲”實踐隊于8月5日
  • 08-05 關注：49
  • 銘記歷史，緬懷英雄，致敬人民軍隊
  • 銘記歷史，緬懷英雄，致敬人民軍隊
  • 八一建軍節——一個銘記英雄、緬懷歷史的特殊日子。在這一天，一支全新的隊伍在烽火歲月中誕生，肩負起保家衛國的重任。這是一段歷史的見證，是一曲英雄的贊歌，更是一種信
  • 08-05 關注：41
  • 學習歷史，學會傳承
  • 學習歷史，學會傳承
  • 劉公島位于山東半島東端的威海灣內，是一個集自然風光與豐富人文景觀于一體的旅游勝地。該島不僅是國家重點風景名勝區，還是膠東半島海濱風景名勝區的重要組成部分。劉公島
  • 08-05 關注：29
  • 與國寶的親密接觸
  • 與國寶的親密接觸
  • 近日，為了深入了解大熊貓的生存現狀及保護工作，曲阜師范大學數學科學學院“教育添錦色，杏壇振新聲”社會實踐隊于8月2日走進了中國大熊貓保護研究中心基地，展開了一場意
  • 08-05 關注：17
  • 享文化之美，揚文化之信
  • 享文化之美，揚文化之信
  • 自古以來，中華民族便與木有著不解之緣。木制工藝，作為中國一項古老而獨特的技藝，承載著豐富的歷史文化底蘊，展現了中華民族的智慧與創造力。為深入學習中國優秀傳統文化
  • 08-05 關注：18
  • 鄉村振興 關鍵在人｜蘇師學子為少年兒童成長貢獻青年力量
  • 踏上小橋，重溫黨史
  • 踏上小橋，重溫黨史
  • 黨史精神是中國共產黨在長期歷史實踐中形成的寶貴財富，包括堅定理想信念、密切聯系群眾、勇于自我革命、敢于擔當作為和團結協作共贏等特點。在新時代，弘揚黨史精神對推進
  • 08-05 關注：22
  • 穿越時光的回廊：探尋鄉村遺失的橋與記憶
  • 巢湖學院經法學院“茶振三農”實踐團深入霍山縣，探索鄉村振興新路徑
  • 蘇師學子三下鄉：“睢”心相伴話鄉情，“寧”聚力量赴振興
  • 紅色傳承經典，經典啟迪未來。
  • “注”用電安全，“助”鄉村振興
  • “注”用電安全，“助”鄉村振興
  • 7月20日，“鄉”約盛夏暑期社會實踐團成員楊文豪前往江西省吉安市吉安縣敦厚鎮下潭泉村開展“注”用電安全，“助”鄉村振興主題活動。
  • 08-05 關注：33
  • 泰州學院化整為“苓”實踐團隊在揚州地區開展暑期社會實踐活動
  • 研途砥礪，職路楊帆
  • 南通理工學院商學院鐵路游擊隊實踐團隊開展“情系老幼，傳愛暖心”活動
  • “以美育情，啟迪童心”——南通大學杏林學子走進團結村暑托班
  • 傳承紅色基因，再邁紅色征途 —— 緬懷先烈社會實踐感悟
  • 軟件與大數據系組織大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動之“信”系未來——岱岳紅心志愿服務隊出征儀式
  • 醴陵之行
  • 在歷史文化學院的組織下，我們進行了專業考察，參觀了淥江書院、李立三故居和醴陵陶瓷博物館，收獲頗豐。
  • 08-05 關注：101
  • 七彩假期 | 愛心傳遞，溫暖義賣
  • 七彩假期 | 愛心傳遞，溫暖義賣
  • 本項目包括趣味英語愛心支教和實地調查研究，旨在關注兒童心理健康問題，提高安全教育防范意識，讓兒童在活動中體驗到英語學習的趣味性，感受到社會群體的溫暖與呵護，促進
  • 08-05 關注：75
  • 七彩假期〡青春共讀 “閱”見美好
  • 七彩假期〡青春共讀 “閱”見美好
  • 本項目包括趣味英語愛心支教和實地調查研究，旨在關注兒童心理健康問題，提高安全教育防范意識，讓兒童在活動中體驗到英語學習的趣味性，感受到社會群體的溫暖與呵護，促進
  • 08-05 關注：84
  • 長三角中小微企業發展調研報告
  • 七彩假期 | 傳承文化瑰寶，點亮七彩假期
  • 七彩假期 | 傳承文化瑰寶，點亮七彩假期
  • 本項目包括趣味英語愛心支教和實地調查研究，旨在關注兒童心理健康問題，提高安全教育防范意識，讓兒童在活動中體驗到英語學習的趣味性，感受到社會群體的溫暖與呵護，促進
  • 08-05 關注：60
  • 七彩假期 | “橙心橙意”趣味英語公益課堂
  • 七彩假期 | “橙心橙意”趣味英語公益課堂
  • 本項目包括趣味英語愛心支教和實地調查研究，旨在關注兒童心理健康問題，提高安全教育防范意識，讓兒童在活動中體驗到英語學習的趣味性，感受到社會群體的溫暖與呵護，促進
  • 08-05 關注：44
  • 七彩假期 | 青春以綠色為底，童心繪體育篇章
  • 七彩假期 | 青春以綠色為底，童心繪體育篇章
  • 本項目包括趣味英語愛心支教和實地調查研究，旨在關注兒童心理健康問題，提高安全教育防范意識，讓兒童在活動中體驗到英語學習的趣味性，感受到社會群體的溫暖與呵護，促進
  • 08-05 關注：76
  • 巢湖學院外國語學院一行赴馬鞍山市和縣慰問暑期社會實踐團隊
  • 弘揚敬老愛老，營造幸福晚年
  • 弘揚敬老愛老，營造幸福晚年
  • 近十年來，隨著我國老齡化程度的顯著加劇，養老問題已成為社會關注的焦點。為響應國家號召，推動“十四五”國家老齡事業發展和養老服務體系規劃，此項目旨在提高社會對老年
  • 08-05 關注：118
  • 七彩假期 | 同舟共濟 助力防汛
  • 七彩假期 | 同舟共濟 助力防汛
  • 本項目包括趣味英語愛心支教和實地調查研究，旨在關注兒童心理健康問題，提高安全教育防范意識，讓兒童在活動中體驗到英語學習的趣味性，感受到社會群體的溫暖與呵護，促進
  • 08-05 關注：77
  • 七彩假期 | 暑期學業幫扶 青春助力成長
  • 七彩假期 | 暑期學業幫扶 青春助力成長
  • 本項目包括趣味英語愛心支教和實地調查研究，旨在關注兒童心理健康問題，提高安全教育防范意識，讓兒童在活動中體驗到英語學習的趣味性，感受到社會群體的溫暖與呵護，促進
  • 08-05 關注：94
  • 匯智于農，碳尋未來
  • 匯智于農，碳尋未來
  • 鄉村振興是實現中華民族偉大復興的一項重大任務。脫貧攻堅取得勝利后，要全面推進鄉村振興，這是“三農”工作重心的歷史性轉移。
  • 08-05 關注：322
  • 七彩假期 | 手工編織夢想 點亮藝術之光
  • 七彩假期 | 手工編織夢想 點亮藝術之光
  • 本項目包括趣味英語愛心支教和實地調查研究，旨在關注兒童心理健康問題，提高安全教育防范意識，讓兒童在活動中體驗到英語學習的趣味性，感受到社會群體的溫暖與呵護，促進
  • 08-05 關注：76
  • 七彩假期 | 紅色文化潤童心 紅色精神永傳承
  • 七彩假期 | 紅色文化潤童心 紅色精神永傳承
  • 本項目包括趣味英語愛心支教和實地調查研究，旨在關注兒童心理健康問題，提高安全教育防范意識，讓兒童在活動中體驗到英語學習的趣味性，感受到社會群體的溫暖與呵護，促進
  • 08-05 關注：25
  • 七彩假期 | 交規伴“童”心 平安伴“童”行
  • 七彩假期 | 交規伴“童”心 平安伴“童”行
  • 本項目包括趣味英語愛心支教和實地調查研究，旨在關注兒童心理健康問題，提高安全教育防范意識，讓兒童在活動中體驗到英語學習的趣味性，感受到社會群體的溫暖與呵護，促進
  • 08-05 關注：9
  • 全心全“益” 巢湖學院赴馬鞍山市和縣開展暑期留守兒童義務愛心輔導社會實踐活動
  • 穿越時光的回響——安徽工業大學學子開展三下鄉活動紀念革命烈士
  • 安徽工大學子三下鄉之“知識播種希望，科學引領未來”
  • 七彩假期 用情守護，情暖童心，愛與陪伴的雙向奔赴
  • 攜手共筑哲學之橋，共繪綠色未來新篇章 ——蘇州大學學子于泰州丁馮村、智堡區開展社會實踐
  • 創飛科技實踐團再度進行道路檢測調研
  • 創飛科技實踐團再度進行道路檢測調研
  • 8月4日下午，山東理工大學創飛科技實踐團前往山東省濰坊市橋西二村再度進行道路檢測，團隊成員在隊長朱志毅的帶領下，通過操作無人機設備對橋西二村道路進行道路檢測
  • 08-05 關注：34
  • 鄉村振興的青春足跡
  • 隨著夏日的微風，我們一行大學生踏上了前往安徽省蕪湖市白茆鎮的旅程，開始了為期兩周的暑期三下鄉社會實踐活動。白茆鎮，這個位于長江之濱的小鎮，以其獨特的地理位置和豐
  • 08-05 關注：39
  • “三下鄉”心得感悟
  • 隨著國家鄉村振興戰略的深入推進，我有幸參與了此次充滿意義的三下鄉活動。行走在田間地頭，我親眼見到了農村的新變化，感受到了農業現代化的步伐。鄉村不再是落后的代名詞
  • 08-05 關注：33
  • 深入漆器世界，探索非遺傳承之路
  • 深入漆器世界，探索非遺傳承之路
  • 成都漆器廠，作為中國漆器工藝的重要代表，承載著悠久的歷史和文化傳承。在盛夏的驕陽下，成都理工大學馬克思主義學院“尋訪漆器流彩，藝傳非遺蘊長”社會實踐團隊，走進成
  • 08-04 關注：32
  • 敞開心中一片天，放飛心理健康夢
  • 敞開心中一片天，放飛心理健康夢
  • 2024年7月29日，山東科技大學文法學院的“心靈守護，筑夢青春”實踐隊走進泰安市寧陽縣河濱社區，為深入了解社區兒童的心理健康問題，以寓教于樂的方式，為孩子們開啟了一場
  • 08-04 關注：95
  • 赤旗熾心·夢啟浙畔|長安大學“復興夢從浙里開始·振興路引鄉村未來”暑期社會實踐隊赴浙江嘉興尋訪南湖
  • 常熟理工學院“追尋紅色足跡，傳承革命精神”暑期社會實踐團隊順利開展活動
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