2024年7月23日，山東理工大學(xué)“圓夢”暑期社會實(shí)踐團(tuán)圓的志愿者們，帶著豐富的知識和滿腔的熱情，走進(jìn)了小學(xué)生們的世界，帶來了一場別開生面的教育之旅。
早上九點(diǎn)整，隨著第一縷晨光灑進(jìn)教室，實(shí)踐團(tuán)成員已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，將要給這里的小學(xué)生們上一堂生動的英語課。不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，實(shí)踐團(tuán)成員采用了互動式的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在歡笑中掌握新知，同時積極性被充分調(diào)動起來，他們踴躍回答問題，積極參與課堂游戲，整個教室充滿了歡聲笑語和求知的渴望。
午餐過后，實(shí)踐團(tuán)的成員們并沒有休息，而是迅速轉(zhuǎn)換角色，成為了孩子們的五子棋導(dǎo)師。五子棋不僅鍛煉了孩子們的邏輯思維能力，還讓他們學(xué)會了耐心和策略。每一張棋盤前都圍坐著一群聚精會神的小棋手，他們認(rèn)真思考每一步棋，而實(shí)踐團(tuán)的成員則在一旁指導(dǎo)，鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力，勇敢嘗試不同的走法。
到了下午的自由活動時間，積木成了孩子們的新寵。實(shí)踐團(tuán)的成員們帶來了各式各樣的積木，從簡單的拼接到復(fù)雜的結(jié)構(gòu)搭建，小學(xué)生們展現(xiàn)出了驚人的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在一片片色彩斑斕的積木堆砌中，孩子們的想象力得到了充分的發(fā)揮，他們搭建起了屬于自己的小小世界，而實(shí)踐團(tuán)的成員們則在一旁默默支持，偶爾給出一些建議，幫助孩子們克服難題。
這一天，對于荷韻小學(xué)的孩子們來說，不僅是一次難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一次心靈的成長之旅。他們不僅學(xué)到了知識，更重要的是，學(xué)會了如何在實(shí)踐中探索未知，如何在團(tuán)隊(duì)中相互合作。而對于圓夢實(shí)踐團(tuán)的成員們而言，看到孩子們臉上洋溢的笑容，聽到他們發(fā)自內(nèi)心的笑聲，就是對他們最好的回報(bào)。
此次圓夢實(shí)踐團(tuán)的荷韻小學(xué)之行，不僅加深了實(shí)踐團(tuán)成員與小學(xué)生之間的友誼，也讓雙方在彼此的陪伴中共同成長。我們期待著未來能有更多的機(jī)會，讓知識與歡樂的種子在更多的地方生根發(fā)芽，讓每一個孩子的夢想都能在實(shí)踐中綻放光彩。
