（通訊員 倪鈺 夏合達·艾麥爾 黃淋）為進一步加強高中與大學之間的交流與聯系，幫助高中生更好地了解大學生活和專業選擇，安徽工業大學建工學院文體部返家鄉母校宣講團隊于1月14日回到高中母校淮北市實驗高級中學，開展了以“筑夢啟航，共赴未來”為主題的宣講活動，為學弟學妹們送去了一份特別的“知識禮包”。
隨著高考的臨近，高中生們面臨著專業選擇和未來規劃的重要抉擇。為了讓他們提前了解大學的學習和生活環境，安徽工業大學建工學院文體部返家鄉母校宣講團隊決定回到母校，分享自己的大學經歷和專業知識，為學弟學妹們提供參考和指導，幫助他們更好地規劃未來的學習和生活道路。
在活動開始前，團隊隊員們進行了充分的準備。他們首先收集了大量關于安徽工業大學的資料，包括專業設置、師資力量、校園設施、科研成果、就業情況等，并對這些資料進行了整理和分析，制作了精美的PPT，確保內容詳實、準確、生動，能夠吸引高中生的注意力。此外，團隊成員還針對高中生可能關心的問題進行了討論和梳理，準備了詳細的解答方案，以確保宣講活動能夠順利進行，有效解答學弟學妹們的疑問。他們還提前與母校的老師和相關部門進行了溝通，了解了學校的安排和要求，確保活動能夠在學校的支持和配合下順利開展。
圖為團隊成員在宣講學校歷史 通訊員 黃淋攝
團隊成員首先介紹了安徽工業大學的基本情況，包括學校的歷史、文化、學科優勢等。他們通過展示學校的校園風光、教學設施、科研成果等圖片和視頻，讓高中生們對安徽工業大學有了更直觀的了解。
圖為團隊成員在介紹校園生活 通訊員 黃淋攝
隨后，團隊成員分別就各自的專業進行了詳細介紹，包括專業課程設置、就業方向、學習方法等。他們用生動的語言和實際案例，讓高中生們對大學的專業有了更直觀的了解。團隊成員通過介紹自己所學專業的核心課程和實踐項目，展示了該專業在解決實際問題中的應用。在互動環節中，高中生們積極提問，團隊成員耐心解答。問題涉及專業選擇、學習壓力、社團活動等多個方面。團隊成員結合自己的經驗，為學弟學妹們提供了實用的建議和指導。例如，針對“如何平衡學習和社團活動”的問題，團隊成員分享了自己的時間管理方法和經驗，幫助學弟學妹們更好地規劃自己的大學生活。
此次宣講活動受到了高中生們的熱烈歡迎。他們表示，通過這次活動，對安徽工業大學有了更深入的了解，也對自己的未來規劃有了更清晰的方向。許多學生在活動結束后還與安徽工業大學的學生團隊成員進行了進一步的交流和咨詢，表達了對大學生活的向往和對專業的興趣。學校老師也對此次宣講活動給予了高度評價。他們認為，安徽工業大學的學生團隊通過分享自己的大學經歷和專業知識，為學弟學妹們提供了一個了解大學的窗口，幫助他們更好地規劃未來的學習和生活。同時，此次活動也增進了高中與大學之間的交流與合作，為學生的成長和發展提供了更多的機會和資源。
圖為團隊成員在介紹學校招生政策 通訊員 黃淋攝
此次宣講活動，不僅為高中生們提供了寶貴的參考和指導，也增進了高中與大學之間的交流與合作。通過分享大學經歷和專業知識，團隊成員為學弟學妹們打開了一扇了解大學的窗口，幫助他們更好地規劃自己的未來。在活動過程中，團隊成員也收獲了成長和進步。他們通過與學弟學妹們的交流和互動，進一步提升了自己的溝通能力和表達能力，也更加深刻地體會到了作為學長學姐的責任和使命。他們表示，將繼續努力學習，不斷提升自己，為學弟學妹們樹立榜樣，為母校的發展貢獻自己的力量。
隨著宣講活動的圓滿結束，團隊成員們依依不舍地離開了淮北市實驗高級中學。此次回高中母校宣講的社會實踐活動，如同一顆顆希望的種子，播撒在學弟學妹們的心田。相信在不久的將來，這些種子一定會生根發芽、茁壯成長，開出絢麗的夢想之花。而團隊成員們也將繼續秉持回饋母校、服務社會的精神，積極參與各類實踐活動，不斷提升自我，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。回歸母校，筑夢啟航。團隊成員們用實際行動詮釋了對母校的感恩與回饋，為學弟學妹們點亮了前行的燈塔。在未來的學習與生活中，讓我們攜手共進，砥礪前行，向著夢想的彼岸奮勇邁進，書寫屬于我們的青春華章！
