在山西省代縣上磨坊鄉的調研行程中，青禾逐夢調研團將視角聚焦于當地的教育事業。教育是鄉村振興的基石，關系著鄉村的未來發展和孩子們的成長。
調研團首先來到上磨坊鄉中學，與學校領導、教師進行座談。學校領導介紹了學校的基本情況，包括師資力量、教學設施、學生的學習和生活狀況等。目前，學校在教育教學方面面臨著一些困難，如師資力量相對薄弱，部分學科教師短缺，教學設施陳舊，難以滿足現代化教學的需求。調研團成員認真記錄下這些問題，并與教師們交流教學經驗，分享一些先進的教學理念和方法。
隨后，調研團走進教室，與學生們互動交流。他們了解到，學生們學習積極性很高，但由于地處鄉村，教育資源相對匱乏，他們獲取知識的渠道有限。調研團成員為學生們帶來了一些書籍和學習用品，并鼓勵他們努力學習，樹立遠大理想。在交流過程中，調研團成員還發現，部分學生存在學習壓力較大、缺乏自信等問題。針對這些問題，調研團成員運用所學的心理學知識，為學生們進行心理輔導，幫助他們緩解壓力，增強自信心。
此外，調研團還關注到上磨坊鄉的教育與產業發展的銜接問題。隨著鄉村振興戰略的實施，當地的特色農業、農產品加工業和鄉村旅游業逐漸興起，需要大量具有專業技能的人才。調研團建議學校加強與當地企業的合作，開展職業技能培訓，培養適應鄉村產業發展需求的人才。同時，學校也可以組織學生到企業參觀實習，讓學生了解產業發展的實際情況，為未來的職業規劃做好準備。
青禾逐夢調研團希望通過此次調研，引起社會各界對鄉村教育的關注和支持。他們相信，只有不斷改善鄉村教育條件，提高教育質量，才能為鄉村振興培養更多優秀人才，點亮鄉村希望之光。
