為提升大工學(xué)子社會(huì)認(rèn)知和綜合素養(yǎng)并且深入社區(qū)服務(wù)群眾，厚植家國(guó)情懷，大連理工大學(xué)信息與通信工程學(xué)院的成員進(jìn)行社區(qū)掛職活動(dòng)。
為培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，明確未來(lái)導(dǎo)向。
在黨的二十大精神的指引下，大連理工大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的號(hào)召，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作和社區(qū)治理的重要論述。本項(xiàng)目以大連理工大學(xué)為依托，結(jié)合學(xué)校在社區(qū)實(shí)踐方面的豐富經(jīng)驗(yàn)和顯著成果，旨在通過(guò)一系列社區(qū)調(diào)研活動(dòng)，全面提升社區(qū)治理水平，構(gòu)建和諧有序、綠色文明的社區(qū)環(huán)境。大連理工大學(xué)積極發(fā)揮引領(lǐng)作用，組織廣大學(xué)生深入社區(qū)基層一線，致力于將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。此舉旨在加深學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知與理解，培養(yǎng)其服務(wù)人民群眾的意識(shí)與能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感與使命感，為社區(qū)及城市持續(xù)健康發(fā)展注入青春活力與強(qiáng)大動(dòng)力。
校團(tuán)委以團(tuán)中央“大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃”為重點(diǎn)，將社區(qū)志愿服務(wù)視為“凝聚青年的平臺(tái)、服務(wù)基層的舞臺(tái)、錘煉本領(lǐng)的擂臺(tái)”，圍繞社區(qū)治理、基層團(tuán)建、志愿服務(wù)等內(nèi)容，開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃，深化共青團(tuán)實(shí)踐育人工作，增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效，為學(xué)生提供了深入了解社區(qū)治理、服務(wù)人民群眾的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)了青年智慧。參加大連市大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃項(xiàng)目展示交流活動(dòng)，組織文藝演出進(jìn)社區(qū)、社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、社區(qū)百姓故事分享會(huì)、走進(jìn)市區(qū)街道“藝術(shù)進(jìn)社區(qū)，奉獻(xiàn)暖人心”學(xué)雷鋒日義演等。與此同時(shí)開(kāi)展“民生匯聚·社區(qū)行動(dòng)”調(diào)研，項(xiàng)目做好服務(wù)的同時(shí)提升大學(xué)生全方位能力。
為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于大學(xué)生實(shí)踐中出真知的重要指示
習(xí)近平總書(shū)記曾深刻闡述：“理論與實(shí)踐的深度融合，是獲取真知灼見(jiàn)、提升個(gè)人能力的關(guān)鍵路徑。我們應(yīng)積極投身于實(shí)踐之中，從中汲取智慧，磨礪自我，實(shí)現(xiàn)能力的飛躍。”堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要。它促使教育體系從理論教學(xué)向理論與實(shí)踐并重轉(zhuǎn)變，有利于教育體制進(jìn)行深入改革，對(duì)于大學(xué)教育緊跟時(shí)代步伐，滿足當(dāng)代青年多元化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求具有重要意義。
踐行習(xí)近平實(shí)踐求真思想，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)將這一理念內(nèi)化于心、外化于行，不僅在認(rèn)知層面深刻理解其精髓，更要在實(shí)踐中勇于探索、不懈追求真理，在實(shí)踐中拓寬知識(shí)面，豐富見(jiàn)聞，對(duì)價(jià)值觀的構(gòu)建與個(gè)性塑造發(fā)展具有深刻影響。投身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`，深諳國(guó)情黨情民情，認(rèn)同新時(shí)代思想，領(lǐng)悟黨的政策，樹(shù)立正向人生理想，順應(yīng)國(guó)家發(fā)展，培養(yǎng)實(shí)際追求，增強(qiáng)使命感責(zé)任感，成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格建設(shè)者。
活動(dòng)的目的及意義
1.提升大工學(xué)子社會(huì)認(rèn)知和綜合素養(yǎng)
在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的浪潮中，大學(xué)階段不僅是學(xué)生汲取知識(shí)的重要時(shí)期，更是培養(yǎng)其成為對(duì)社會(huì)具有積極影響與貢獻(xiàn)的青年的關(guān)鍵階段。積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)與社區(qū)活動(dòng)，旨在提升大學(xué)生的實(shí)踐素養(yǎng)，豐富校園文化內(nèi)涵，增進(jìn)個(gè)人內(nèi)心修養(yǎng)。此類(lèi)活動(dòng)不僅展現(xiàn)了大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，還向周邊社區(qū)展示了當(dāng)代青年的責(zé)任感與使命感，為塑造積極向上的社會(huì)形象做出了積極貢獻(xiàn)。
2.深入社區(qū)服務(wù)群眾，厚植家國(guó)情懷
此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大學(xué)子將個(gè)人所學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)積極投身于社會(huì)服務(wù)之中，以此深化其愛(ài)國(guó)情懷與黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代青年。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，通過(guò)親身實(shí)踐，生動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)主義精神，不僅深化了對(duì)國(guó)家與黨的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，更激發(fā)了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的崇高理想。
在參與社區(qū)服務(wù)的過(guò)程中，同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)社區(qū)小動(dòng)物基本情況、不同年齡段居民的休閑生活方式、社區(qū)存在的安全隱患，以及社區(qū)物價(jià)進(jìn)行調(diào)研。同學(xué)們不僅增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，還鍛煉了自身在復(fù)雜社會(huì)環(huán)境中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題的能力，更投身社區(qū)建設(shè)，推動(dòng)社區(qū)繁榮發(fā)展。這一實(shí)踐經(jīng)歷，不僅是對(duì)同學(xué)們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)其綜合素質(zhì)的一次全面提升，為其未來(lái)步入社會(huì)、適應(yīng)職場(chǎng)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
第一次活動(dòng)：社掛第二周，地點(diǎn)：大慶社區(qū)居民區(qū)及周邊
第二次活動(dòng)：社掛第四周，地點(diǎn)：大慶社區(qū)居民活動(dòng)廣場(chǎng)
第三次活動(dòng)，社掛第六周，地點(diǎn)：大慶社區(qū)居民家中和臨街
第四次活動(dòng)，社掛第八周，地點(diǎn)：大慶社區(qū)商業(yè)商鋪
