目前，我國留守兒童是一個復雜而多維的問題，現狀十分嚴峻，為解決留守兒童現存的生活條件艱苦、隔代監護為主、教育資源匱乏及心理問題突出的問題，西安建筑科技大學“我們很好—筑牢青少年成長保護線，培育鄉村振興新力量”志愿服務團于2024年7月16日分組前往三名留守兒童家內進行家訪關懷活動。
第一組實踐團成員首先與留守兒童的監護人進行了詳細交流，了解其學習、生活、心理及家庭狀況。與實踐團成員交流的過程中，她提到，會有同學給她起綽號，實踐團成員對此高度重視，立即對這位同學進行正確的心理干預并引導她學習此類事件的正確解決方法。
▲圖為實踐團成員進行家訪
第二組實踐團成員前往留守兒童家進行拜訪。交談過程中，實踐團成員了解到這位同學愛好豐富且學習刻苦，渴望前往上海發展。對此，實踐團成員提出一系列切實可行的建議，并建立完善成長檔案，以便后期進行定期地跟隨工作。
▲圖為實踐團與孩子溝通
第三組實踐團成員在鄉村間進行隨機尋訪調研，向村民了解當地留守兒童基本生活情況。
▲圖為實踐團成員進行走訪調查
家訪活動結束后，各組實踐團成員總結分享經驗和教訓，繼而提出改進意見和建議。同時，將家訪情況反饋給留守兒童家庭及學校，促進家校共育。
▲圖為實踐團成員進行活動總結
實踐團成員通過家訪活動，針對性地發現和解決留守兒童面臨的問題，增強社會關注與參與度，為留守兒童的健康成長營造有利的社會環境。
