生態社區行，美好在行動 ——曲阜師范大學“社區智聯，生態護衛”實踐團實踐

“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要中提出要加強城鄉社區治理和服務體系建設，在全面提升城市品質的過程中推動資源、管理、服務向街道社區下沉，在實施鄉村建設的過程中開展農村人居環境整治提升行動，通過全面提升環境基礎設施水平推動綠色發展�？萍假x能生態社區建設，綠色生態這一美好愿景的實現要依靠切實的行動。曲阜師范大學法學院“社區智聯、生態護衛”實踐團來到了山東省菏澤市牡丹區對生態社區的建設展開調查研究，通過向居民普及生態知識與綠色科技常識、協調當地社區負責人印發宣傳告示的方式，助力推動生態社區建設。
實踐團通過調查走訪當地群眾發現，牡丹區許多社區內存在的問題主要有三個：第一，垃圾分類不足與環衛設施的利用率低下。第二，違法建設問題突出，不僅影響社區生態，還為居民生活埋下安全隱患。第三，綠化規劃不合理，社區生態環境隨時間逐步惡化。實踐團展開會議研討，針對以上三個問題征集解決意見，主動與社區負責人溝通，并積極參與到社區內綠色智能社區建設的宣傳當中。
     此次實踐團在社區中的實踐方式主要有兩種。首先，實踐團與部分社區負責人協商溝通，決定在社區內的社區公告處印發綠色社區建設的有關建議，建議從“做細做實，以‘整’重拳出擊”、“先鋒模范，以‘清’扛起責任擔當”、“真抓實干，以‘管’建立長效機制”三個方面宣傳了居民與物業等社區主體參與社區環境治理應主要重視的角度，提倡居民通過真抓實干齊心協力打造靚麗社區。公示欄下還設有社區建設意見收集箱，注意聽取居民對生態社區建設的意見。實踐團成員主動在社區內為居民講解告示主題內涵、生態社區建設注意事項、社區綠色科技設施使用常識，鼓勵居民提出寶貴的意見，促進此建議在居民內的傳播，助力建議的有效落實。
其次，實踐團還在社區內開展兒童綠色教育小課堂，注重青少年與幼兒生態社區觀念的樹立。實踐團成員在取得青少年與幼兒家長的同意后，帶領社區兒童走出家門，觀察社區內平時容易被忽視的植被水源狀況，細心為兒童講解生態知識與綠色生活常識，將綠色社區建設的理念外化于切實的行動。
曲阜師范大學法學院“社區智聯、生態護衛”實踐團深入了解社區生態建設面臨的短板，聽取當地居民的真實呼喚，探索綠色低碳、智慧便捷、健康包容、富有韌性的社區治理機制，采取切實有效的宣傳活動，為推進生態文明建設、綠色文明發展貢獻出青春的力量。