福建醫(yī)科大學(xué):“泉城清風(fēng)·廉潔映史”黨紀(jì)學(xué)習(xí)活動
發(fā)布時間:2024-07-31 閱讀:
為深入貫徹全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署,持續(xù)推動其向基層延伸、向縱深邁進,扎實推進黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,強化廉潔文化熏陶,增強黨員廉潔自律意識,7月12日,醫(yī)學(xué)影像學(xué)院研究生黨支部書記和學(xué)生代表前往清廉泉州館,開展“泉城清風(fēng)·廉潔映史”廉政教育主題活動。
在講解員的帶領(lǐng)下,黨支部成員依次參觀了“根脈·城興于廉”、“信念·赤心報國”、“力量·勇毅前行”三個主題展廳。通過資料圖片展示、復(fù)原、拓印各類廉潔文化遺存及“沉浸式”構(gòu)景,以及展出資料圖片、實物及視頻等,用音視頻結(jié)合的方式,講述了無數(shù)泉州人懷揣赤子之心、家國情懷與孝廉精神前赴后繼,不斷探索、做出巨大貢獻的感人事跡,展示了廉潔文化的深刻內(nèi)涵和強大力量,讓黨支部實踐隊成員共同上了一堂生動直觀、豐富多彩的廉政教育課。
參觀過程中,吳文捷老師向同學(xué)們講述了晉江經(jīng)驗,精辟地闡釋了“晉江經(jīng)驗”的精髓。她指出,“晉江經(jīng)驗”不僅是經(jīng)濟發(fā)展的密鑰,更是廉潔從政的燈塔。她強調(diào)了“六個始終堅持”與“五大關(guān)系處理”,特別是黨建引領(lǐng)與廉潔自律的重要性,為隊員們提供了思想指引。
通過此次參觀活動,實踐隊成員們不僅加深了對廉潔文化的理解,更是從中汲取了前行的力量。大家紛紛表示,將把所學(xué)所感融入日常,以實際行動踐行廉潔自律,為社會發(fā)展貢獻力量。


政治理論學(xué)習(xí)
2024年7月13日,醫(yī)學(xué)影像學(xué)院研究生黨支部在線上召開了 “《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》新增或修改的重點條文學(xué)習(xí)”主題會議。吳文捷老師簡短有力地總結(jié)了會議安排,為接下來的討論奠定了基調(diào)。研究生二年級學(xué)生謝晨雨同志以扎實的理論功底,條理清晰地,剖析了條例修改的重點內(nèi)容,為全體黨員上了一堂生動的理論課。隨后,潘毅樊和徐桂珍同志分享了自己的學(xué)習(xí)心得。最后,本次社會實踐的五名隊員一一講述了他們在本次泉州參訪之旅中的收獲。
謝晨雨同志首先發(fā)言,她回顧道:“在清廉泉州館,我們深切感受了泉州作為歷史文化名城在廉政建設(shè)方面的卓越成就與深厚底蘊,進一步加深了對“晉江經(jīng)驗”這一獨特發(fā)展模式的理解。而海外交通歷史博物館豐富的文物與史料,加深了我們對泉州悠久海外交通史的認知。”
吳佳瓊同志感慨道:“清廉館的展示讓我深感震撼,顛覆了對貪腐的傳統(tǒng)認知:哪怕是小崗位亦能滋生腐敗,如泉州市鯉城區(qū)酒店老板因貪入獄等實例。這次社會實踐不僅拓寬了我的眼界,也加深了我對泉州清廉歷史的理解,讓我更加深刻地認識到了廉潔的重要性。”
劉亞梅同志則表示:“清廉教育如清泉潤心,滋養(yǎng)心靈。作為研究生黨支部的一份子,作為未來的醫(yī)務(wù)人員,我們應(yīng)該樹立廉潔自律的正確價值觀,堅守職業(yè)道德,以醫(yī)德為基,廉潔為魂,將廉潔精神內(nèi)化于心、外化于行,守護生命之光。”
趙云聰同志著眼于個人成長與職業(yè)規(guī)劃說到:“本次參觀清廉泉州館,讓我感受到了泉州深厚的歷史底蘊,其廉潔文化源遠流長。館內(nèi)展品生動展現(xiàn)了先賢清廉事跡,激勵我們不忘初心,牢記使命,樹立正確的權(quán)力觀、價值觀。作為新時代青年學(xué)子,要為構(gòu)建風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境貢獻力量。”
最后,劉冰妮同志再次強調(diào)了實踐的意義,她說:“泉州清廉精神,深深激勵了我。作為研究生黨支部的一份子,我們更應(yīng)秉持廉潔自律的原則,不僅要追求知識的廣度和深度,更要注重個人品德的修養(yǎng)。我將把這份感受融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中,努力成為一個既有深厚學(xué)術(shù)造詣,又有高尚道德情操的新時代青年。”
實踐隊成員們分享了各自在社會實踐中的所見所聞、所感所悟。每一份心得體會都充滿真情實感,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。只有在實踐中成長,我們才會更加懂得責(zé)任要如何擔(dān)當(dāng),青春之花要怎樣綻放。
作者:“‘醫(yī)’顆紅心跟黨走,‘研’路有我助健康”暑期社會實踐隊 來源:福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)院醫(yī)學(xué)影像研究生黨支部
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