武漢東湖學(xué)子“三下鄉(xiāng)”：奇思妙想，剪紙成真

在這個(gè)的熱情且熾熱的季節(jié)，一群來自武漢東湖學(xué)院的小樹苗實(shí)踐隊(duì)的志愿者們，帶著對(duì)社區(qū)兒童的關(guān)愛與責(zé)任，在這個(gè)7月走進(jìn)了水果湖武重社區(qū)委會(huì)托管中心，開展了一系列豐富多彩的托管志愿服務(wù)活動(dòng)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為孩子們的成長撐起了一片愛的天空。
活動(dòng)當(dāng)天，志愿者們?cè)缭绲貋淼搅送泄苤行�，在簡單的培�?xùn)后，大家迅速投入到各自的工作中。有的志愿者負(fù)責(zé)為孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，耐心解答他們的疑問；有的則組織孩子們進(jìn)行趣味游戲和手工制作，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
本次手工實(shí)踐活動(dòng)旨在通過動(dòng)手實(shí)踐的方式，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)增進(jìn)他們與志愿者之間的情感交流�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各式各樣的手工材料琳瑯滿目，從彩紙、剪刀、膠水到彩筆、顏料等一應(yīng)俱全，為孩子們提供了一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)。孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下，紛紛投入到手工創(chuàng)作的世界中。整個(gè)托管中心充滿了歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。在創(chuàng)作過程中，志愿者們不僅充當(dāng)了指導(dǎo)者的角色，更是孩子們的親密伙伴。他們耐心地解答孩子們的疑問，鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試、勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)孩子們了解手工藝品背后的文化意義和價(jià)值觀念，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中收獲知識(shí)、增長見識(shí)。
一件件手工作品在孩子們和志愿者的共同努力下誕生了。這些作品雖然簡單卻充滿創(chuàng)意和童趣，它們不僅展示了孩子們的才華和想象力，更凝聚了實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與孩子們之間的深厚情誼。在展示環(huán)節(jié)上，孩子們興奮地展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過程中的趣事和感悟。他們的臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容，
此次志愿者活動(dòng)不僅為孩子們帶去了歡樂與陪伴，更傳遞了社會(huì)正能量與溫暖。我們相信，在更多志愿者的共同努力下，居委會(huì)托管中心將成為孩子們成長的樂園和心靈的港灣。讓我們攜手并進(jìn)，用愛心與責(zé)任為孩子們的未來護(hù)航！