武漢東湖學(xué)院：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動成功舉行

2024年7月，武漢東湖學(xué)院“小樹苗”志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)武重社區(qū)居委會，成功舉行了一場暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，為社區(qū)青少年們帶來了一場知識與趣味并重的托管體驗(yàn)。此次活動不僅豐富了孩子們的暑期生活，還促進(jìn)了大學(xué)生與社區(qū)居民之間的交流與互動。
 活動當(dāng)天，實(shí)踐隊(duì)員們首先為孩子們帶來精彩的折紙和剪紙課程。他們一一分發(fā)紙張和剪刀，并耐心地講解和指導(dǎo)每一步驟，從簡單的對折、裁剪，到復(fù)雜的圖案設(shè)計(jì)、折疊技巧，都一一演示給孩子們看。在實(shí)踐隊(duì)員們的指導(dǎo)下，孩子們紛紛動手嘗試，一張張普普通通的白紙?jiān)谒麄兊氖种兄饾u變成了栩栩如生的花朵和各式各樣的裝飾品。在創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還培養(yǎng)了耐心、細(xì)致和創(chuàng)造力。
 除了折紙剪紙的藝術(shù)教學(xué)外，實(shí)踐隊(duì)員們還進(jìn)行了作業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。他們根據(jù)孩子們的不同年級和學(xué)科要求，逐一進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中，實(shí)踐隊(duì)員們耐心解答孩子們的疑問，幫助他們理清解題思路，并掌握學(xué)習(xí)方法。同時，他們還鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，為未來的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次武漢東湖學(xué)院“小樹苗”實(shí)踐隊(duì)深入武重社區(qū)開展青少年暑期托管的社會實(shí)踐活動，不僅為社區(qū)的孩子們帶來了知識和快樂，也為大學(xué)生們提供了鍛煉自我、服務(wù)社會的寶貴機(jī)會。未來，武漢東湖學(xué)院“小樹苗”實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)秉持“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極進(jìn)行各類社會實(shí)踐活動，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)力量。
024年7月10日，武漢東湖學(xué)院“小樹苗”志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)武重社區(qū)居委會，成功舉行了一場暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，為社區(qū)青少年們帶來了一場知識與趣味并重的托管體驗(yàn)。此次活動不僅豐富了孩子們的暑期生活，還促進(jìn)了大學(xué)生與社區(qū)居民之間的交流與互動。
活動當(dāng)天，實(shí)踐隊(duì)員們首先為孩子們帶來精彩的折紙和剪紙課程。他們一一分發(fā)紙張和剪刀，并耐心地講解和指導(dǎo)每一步驟，從簡單的對折、裁剪，到復(fù)雜的圖案設(shè)計(jì)、折疊技巧，都一一演示給孩子們看。在實(shí)踐隊(duì)員們的指導(dǎo)下，孩子們紛紛動手嘗試，一張張普普通通的白紙?jiān)谒麄兊氖种兄饾u變成了栩栩如生的花朵和各式各樣的裝飾品。在創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還培養(yǎng)了耐心、細(xì)致和創(chuàng)造力。
 除了折紙剪紙的藝術(shù)教學(xué)外，實(shí)踐隊(duì)員們還進(jìn)行了作業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。他們根據(jù)孩子們的不同年級和學(xué)科要求，逐一進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中，實(shí)踐隊(duì)員們耐心解答孩子們的疑問，幫助他們理清解題思路，并掌握學(xué)習(xí)方法。同時，他們還鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，為未來的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次武漢東湖學(xué)院“小樹苗”實(shí)踐隊(duì)深入武重社區(qū)開展青少年暑期托管的社會實(shí)踐活動，不僅為社區(qū)的孩子們帶來了知識和快樂，也為大學(xué)生們提供了鍛煉自我、服務(wù)社會的寶貴機(jī)會。未來，武漢東湖學(xué)院“小樹苗”實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)秉持“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極進(jìn)行各類社會實(shí)踐活動，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)力量。